terça-feira, 5 de julho de 2016

O progresso no Rio de Janeiro.

Veículo Leve sobre Trilhos e Museu do Amanhã.
Fotos:Bianca Machado Damasio.
VLT.Aeroporto Santos Dumond/Praça Mauá.
Centro.Rio de Janeiro.Brasil.
Texto:Bianca Machado Damasio.
O Rio de Janeiro está passando por várias obras para receber o evento da Olimpíada 2016 e o VLT é uma dessas novidades.O primeiro VLT foi inaugurado no mês de Junho e a população da cidade pôde conhecê-lo neste primeiro mês gratuitamente,o que faz parte da cidadania,pois conhecendo seu sistema inovado,a população pode ajudar aos menos experientes.O primeiro VLT faz a linha do Aeroporto Santos Dumond até a Praça Mauá onde localiza-se o Museu do Amanhã,que também é uma novidade para a cidade,com o acervo sobre tecnologia.
Parabéns para à cidade do Rio de Janeiro pelo progresso!
Fotos:Bianca Machado Damasio.
Verso do Letreiro
 "CIDADE OLÍMPICA".

Museu do Amanhã.
Praça Mauá.Centro.
Rio de Janeiro.Brasil.




 Rio de Janeiro,Abril de 2018.
Aquário Marinho do Rio de Janeiro.
AcquaRio.
Um Novo Mundo Marinho.

 Foto:Bianca Machado Damasio.


Texto:Bianca Machado Damasio.

O Rio de janeiro ganhou um lugar muito especial que é o Aquário Marinho do Rio de janeiro.Um lugar muito esperado pelos cariocas e turistas que visitam a cidade.O aquário tem variadas epécies marinhas  de todos os oceanos,por isso o passeio é relativamente longo,devido ao bom espaço do local.
Existem várias atrações,que eu diria,que são diferentes.O AcquaRio tem um peixinho virtual que o visitante pode se cadastrar dando nome ao seu peixinho virtual e o mais interessante,que ele acompanha o visitante pela tela virtual até o final da visita;pelas galerias do aquário existem telas virtuais com informações sobre o AcquaRio e toda a criação de espécies criadas nos aquários com definições de todos eles.O AcquaRio também tem visitação nos tanques onde os peixes são alimentados,porém a visita tem que ser cadastrada e ela é uma visita guiada,o visitante não pode entrar no local sem horário marcado pelo AcquaRio.

Foto:Bianca Machado Damasio.

Hall de entrada do AcquaRio.



Confira no site oficial os horários e os dias disponíveis para visita guida nas galerias onde estão os aquários de exposição,para não ter inconviniências na visitação.Porém,se preferir,o visitante pode fazer livremente.O monitoramento é de última geração.


Fotos:Bianca Machado Damasio.










As galerias tem aquários de vários tamanhos e formas,dando um sensação de curiosidade conforme o progresso da visita,tendo em cada aquário várias espécies de animais marinhos;água-viva,peixes,moréias,raias,polvos,moluscos e o tubarão.A exposição é muito bem explicada em sua evolução,mostrando os tipos de vidas marinhas por todos os mares.

Vídeo:Bianca machado Damasio.


Mas,a atração tão esperada é o túnel que passa no tanque principal do AcquaRio,onde tem os grandes peixes,as grandes raias e o tubarão.Quando se chega na galeria do tanque principal,logo se pode avistar o tubarão passeando junto aos outros peixes,o túnel com os visitantes atravessando e admirando o aquário.De onde se tem uma visão de quase 360º.

Foto:Bianca Machado Damasio.

Tanque principal.
É claro que eu não deixei de passar pelo túnel e apreciar a criação desses peixes incríveis do mar.É uma sensação de um mergulho.

Vídeo:Bianca Machado Damasio.


Foto:Bianca Machado Damasio.



Para finalizar o passeio,em frente ao AcquaRio tem um mural em pintura grafite,para quem admira esta arte,tire uns minutos para apreciá-lo.O mural  ocupa um bom espaço com diferentes temas marinhos.É realmente muito colorido e muito bonito.

Foto:Bianca Machado Damasio.

VLT do Rio de janeiro.
Veículo leve sobre trilhos.


O meio de transporte mais indicado para se chegar até o AcquaRio é o VLT do Rio de janeiro,o trajeto passa em frente ao aquário no bairro da Gamboa,o passeio é muito interessante com vista para os grandes painéis e o porto do Rio de Janeiro.

Foto:Bianca M. Damasio.

Bianca M. Damasio.
No AcquRio.
Aquário marinho do Rio De Janeiro.
Brasil.
às
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Arte.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Arte.
Arte pode ser entendida como atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa,realizada por meio de uma grande variedade de linguagens,tais como:arquitetura,desenho,escultura,pintura,escrita,música,dança,teatro e cinema,em suas variadas combinações.O processo criativo se dá à partir da percepção com o intuíto de expressar emoções e idéias,objetivando um significado único e diferente para cada obra.
Definição.
O principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas.Devemos,pois ter em mente que a própria definição de arte é uma construção variável e sem significado constante.Muito do que hoje uma cultura ou grupo chama de arte não era ou não é considerado como pré-industrias em geral não possuem ou possuíam sequer um termo para designar arte.Numa visão muito simplificada,a arte está ligada principalmente à um ou mais dos seguintes aspectos:
*a manifestação de alguma habilidade especial.
*a criação artificial de algo pelo ser humano.
*o desencadeamento de algum tipo de resposta no ser humano,como o senso de prazer ou beleza.
*a apresentação de algum tipo de ordem,padrão ou harmonia.
*a transmissão de um senso de novidade e ineditismo.
*a expressão da realidade interior do criador.
*a comunicação de algo sob a forma de uma linguagem especial.
*a noção de valor e importância.
*a excitação da imaginação e a fantasia.
*a indução ou comunicação de uma experiência.
*coisas que possuam reconhecidamente um sentido.
*as coisas que dêem uma resposta à um dado problema.

Cultura.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Cultura.
Principais Conceitos.
*Ciências Sociais.A cultura é um conjunto de idéias,comportamentos ,símbolos e práticas sociais artificiais aprendidos de geração em geração por meio da vida em sociedade.Cultura significa a herança social e total da humanidade.Assim,cultura como um todo,compões-se por um grande número de culturas,cada uma das quais é caracterítica de um certo grupo de indivíduos.
O uso da abstração é uma característica do que é cultura:os elementos culturais só existem na mente das pessoas,em seus símbolos tais como padrões artísticos e mitos.Entretanto,fala-se também em cultura material,por analogia a cultura simbólica,quando do estudo de produtos culturais concretos,obras de artes,escritos,ferramentas e etc... .Essa forma de cultura é preservada no tempo com mais facilidade uma vez que a cultura simbólica é extremamente frágil.

Educação.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Educação.
A educação engloba os processos de ensinar e aprender.
No centro de um sistema deve situar-se o ser humano à educar,num horizonte de plenitude.A tarefa educativa consite,na verdade,na capacidade de identificar e de acompanhar esta presente inquietação do ser humano,mantendo vivo o amor pelo saber,despertando o coração e pondo em marcha a sua razão e a sua liberdade,tal liberdade construída pelos tijolos da autonomia dos indivíduos.
Este é um fenômeno observado em todas as sociedades e nos grupos constitutivos dessas,responsável por sua manutenção,perpetuação,transformação e evolução da sociedade à partir da instrução ou condução de conhecimentos,doutrinação,às gerações que se seguem,dos modos culturais de ser,estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade.Ou seja,é um processo de socialização que visa uma melhor integração do indivíduo na sociedade ou no seu próprio grupo.
Enquanto o processo de sociabilização,a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social,seja para a educação do indivíduo à sociedade,do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade.Nesse sentido,a educação coincide com os conceitos de socialização e endocultura,mas não se resume à estes.A prática educativa formal-que ocorre nos espaços escolarizados,que sejam da Educação Enfantil à Pós-Graduação - dá-se de forma intensional e com objetivos determinados,como no caso das escolas.No caso específico da educação formal exercida na escola,pode ser definida como educação escolar.
Educar não pode limitar-se à instruir,à transmitir informação,nem a transmitir competências;não só integra questões de autonomia,mas também problemas de autoridade,de tradições e de transmição da cultura.