terça-feira, 26 de setembro de 2017

Parque Quinta da Boa Vista.



Quinta da Boa Vista

Fotos e vídeos:Bianca Machado Damasio.



Introdução




Texto:Bianca Machado Damasio.

O Parque da Quinta da Boa Vista é um lugar  excelente para ir no final de semana com a família,tem muito espaço para as crianças brincarem e várias atrações à serem visitadas:o Museu Nacional,o Zoológico do Rio de Janeiro,o restaurante da Quinta da Boa Vista e,os jardins do parque que são:o Lago da Gruta,o Lago dos Pórticos e o jardim florestal com arvoredos e campos recreativos,incluindo áreas para picantes.
No riacho da gruta os visitantes podem fazer um pequeno passeio de caiaque ou sentar nos bancos do parque e admirar a paisagem.


Riacho da gruta.



 
                                     



Arara Vermelha 
Pato selvagem


 Flamingo Patagônico

Cobra Gibóia



 Jacarés do Pântano


Ala dos Macacos.


Condor dos Andes

Bem próximo do riacho fica localizado o zoológico do Rio de Janeiro.O zoológico abriga várias epécies de animais:pássaros,répteis,mamíferos-macacos,urso,elefante e felinos,aves de rapina e outros animais dependendo da criação.
A forma de exibição é em cativeiros,onde alguns contêm grades e outros são em terrenos mais fundos ao ar livre e os visitantes podem olhá-los ,porém não podem tocá-los e nem alimentar os animais.
Ao terminar a visita ao zoológico,uma boa opção para um intervalo é o "Retaurante Quinta da Boa Vista-D.Pedro I",onde tem um cardápio com origens portuguesas e a tradição dos pratos brasileiros.O restaurante tem três salas e a varanda onde os vistantes podem curtir uma boa brisa do parque.Mas também,quem quiser fazer um lanche rápido o parque tem vários vendedores ambulantes,fica à critério de escolha do visitante.





Saguão do Restaurante D,Pedro I.


Eu,Bianca,visitando o restaurante.


Museu Nacional da Quinta da Boa Vista.


 O Museu Nacional é a grande atração cultural,onde pode se ver o  atual acervo do Museu  nas ciência da paleontologia,antropologia e história do império de Dom Pedro I no Brasil.O prédio é em forma palaciana em três andares com um jardim imperial em seu terreno frontal.Foi a residência de D. Pedro I e sua família Imperial.

D.Leopoldina e seus Filhos.

O jardim imperial.

Ao terminar a visita ao Museu Nacional,o parque também tem à oferecer como atividade de lazer o jardim dos arvoredos onde tem terrenos planos para pic-nics,pátios para recreação e campos de esportes para atividades físicas,próximo à este local fica o coreto oriental onde pode-se avistar o lago dos pórticos.
O lago dos pórticos tem um pórtico em estrutura clássica européia,onde os visitantes se quiserem podem entrar em sua plataforma e  na beira do lago, ficam os pedalinhos para serem usados em passeio aquático.

O lago dos pórticos.


O Parque é relativamente grande por isso,se quiser conhecê-lo por completo é melhor resevar um dia para poder conhecê-lo mais detalhadamente.O horário local de serviços termina em torno das 17h.
Bom passeio à todos!

Foto:Bianca Machado Damasio.

O Palácio do Museu Nacional.

Origem:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Assuntos gerais.
A Quinta da Boa Vista é um parque municipal no Bairro Imperial de São Cristóvão,localizado na zona norte da cidade do Rio de Janeiro,Brasil.
Constitui-se atualmente em um complexo paisagístico público de grande valor histórico.Nas dependências da Quinta localiza-se o Museu Nacional,instalado no local do Paço da Imperial Quinta de São Cristóvão,também chamado cronologicamente de Paço de São Cristóvão de 1803-1809,Palácio Real de 1810-1821,Palácio Imperial de 1822-1889 e atualmente também como Palácio de São Cristóvão,sendo este edifício um magnífico palácio em estilo neoclássico.
Foi utilizado durante o Império do Brasil em 1822-1889 como residência pela família imperial brasileira,desde a proclamação da independência do Brasil(1822) por Dom Pedro Alcântara de Bragança,príncipe real do Reino Unido de Portugal,Brasil e Algarves e,posteriormente,o primeiro imperador do Brasil como D.Pedro I.

Bianca Machado Damasio,visitando o Parque Quinta da Boa Vista.
São Cristóvão.Rio de Janeiro.Brasil.


Acervo histórico.
Fotos:Bianca Machado Damasio.
Salas Históricas
www.museunacional.com.br
Ao caminhar pelo Museu,o visitante encontrará também salas que mantiveram elementos artísticos e característicos do período imperial.No segundo piso,as salas do Trono e dos Embaixadores preservam pinturas datadas de 1856 à 1860.Na sala particular da Imperatriz Tereza Cristina(atual exposição pré-colombiana)chamam atenção douramentos sobre ornatos de madeira.Junto à esse cômodo ficava o gabinte de D.Pedro II,local utilizado como sala de estudos do Imperador.

Acervo da etnologia.
Etnologia das populações ameríndias.
A exposição traz as origens das populações ameríndias,como os incas e os jivaros,e conta um pouco da história da ocupação das Américas.Entre os destaques,estão tecidos pré-colombianos,instrumentos musicais,cerâmicas de formas diversas,além de uma múmia Aymara.
Etnologia indígena brasileira apresenta o protagonismo índigena  na formação do Brasil,sobretudo diante dos desafios contemporâneos.Propôe-se que o visitante acompanhe a vitalidade cultural dessas populações,relacionado os objetos às culturas dos povos.Destaque para as máscaras Tikuna utilizadas no ritual da moça nova,que é exibido em vídeo nesta sala.
Acervo da paleomtologia.
Paleontologia
A descoberta de um Gigante
Na sala Rondon,está a primeira réplica de um dinossauro de grande porte montada no Brasil:o Maxakalisaurus topai,um herbívoro de 9 toneladas e 13 metros de comprimento,que viveu à cerca de 80 milhões de anos na região do triangulo mineiro.
Um tiranossauro no Museu
Exibe a réplica do crânio deste carnívoro que viveu há 65 milhões de anos e que povoa a imaginação popular como o mais temido dos dinossauros.É apresentada também uma reconstituição em escala do T-rex em vida.
Na sala de Paleontologia
Situada na entrada do Museu,apresenta um grande painel sobre a origem da vida e os esqueletos das preguiças-gigantes e do tigre-dentes-de-sabre.Destaca-se também a representação em vida do dinossauro brasileiro Unayssauros tolentinal.
Unayssauros tolentinoi.
 Aqui termina esta jornada com o Parque Quinta da Boa Vista.
Eu sou carioca e amo o Rio de Janeiro.
Obrigada!💓👪🍎🌹🌸🏁🌿




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quarta-feira, 20 de setembro de 2017

Conhecendo Petrópolis.

Petrópolis.
Petrópolis,Julho de 2016.
Foto:Bianca Machado Damasio.


Texto:Bianca Machado Damasio.
Petrópolis é uma cidade para ser visitada muitas vezes,cada vez que se passeia nela o visitante pode ter uma impressão.Petrópolis é uma cidade histórica que carrega muitos acervos do Império,mas também é uma cidade de lazer com praças e parques locais,tendo o Palácio Quitandinha como um cartão postal de sua cidade.

Fotos:Bianca Machado Damasio.


A principal igreja é a Catedral São Pedro de Alcântara,padroeiro da cidade,onde também fica o mausoléu da familia Imperial de Dom Pedro II e Imperatriz Tereza Cristina.Seu estilo arquitetônico é neogótico e fica localizada próxima à Praça da Liberdade.
Logo adiante,é possível avistar a Universidade Católica de Petrópolis onde tem o famoso relógio das flores.Ele é um relógio eletrônico desenhado com flores da estação e marcam o horário local.


Nesta minha visita à Cidade de Petrópolis,eu escolhi o Parque do Palácio Quitandinha para passar uma tarde.A área é extensa,os visitantes podem passear ao redor do antigo Hotel,onde tem um grande lago com pedalinho e restaurantes à beira do lago,curtir a paisagem também é uma boa dica,para admirar as casas,hotéis e a natureza.


No interior do Palácio Quitandinha tem vários salões;onde funcionava o antigo Hotel Cassino da Cidade,porém nos tempos atuais o Palácio fica aberto à visitação pública com ingresso  de entrada.Cada salão tem uma cor e decoração,são amplos como o seu prédio e além dos salões,também tem teatros onde tinham os grandes espetáculos musicais da época.Não deixem de visitar...,é uma viagem no tempo.


O Palácio fica localizado no bairro Quitandinha,sua área de lazer e as visitações aos salões com exceção dos apartamentos,pertecem atualmente ao SESC Rio,que passou a promover atrações culturais locais-Wikipédia.
O Prédio é também um monumento da cidade em arquitetura normando-francês em grande porte,passar uma tarde admirando seu prédio é um grande lazer.
Visite,por que o Palácio Quitandinha tem uma grande importância na cidade de Petrópolis.

Bianca Machado Damasio.
Palácio Quitandinha.
Petrópolis.Rio de Janeiro.Brasil.


Rio de janeiro,Outubro de 2017.
Curiosidades em Petrópolis.

Foto:Bianca Machado Damasio.

Casa do Ipiranga.Petrópolis.
Rio de janeiro.Brsil


Texto:Bianca Machado Damasio.
A Casa da Ipiranga é um local que está incluído nos principais pontos turíticos da cidade.Eu tinha muita curiosidade de conhecer devido ao charme da arquitetura que ela carrega,a Casa da Ipiranga é conhecida como a "Casa dos Sete Erros",devido as diferenças em sua composição arquitetônica,para fazer uma visita completa,tem que também conhecer o interior da casa,onde existe um guia contando a história da origem da Família e toda a composição da decoração da Casa da Ipiranga.

Foto:Bianca Machado Damasio.


Após a visitação interna,pode-se continuar o passeio conhecendo o lago,o restaurante e curtir a vista do charmoso jardim.

Foto:Bianca Machado Damasio.

"Casa dos Sete Erros".
Casa do Ipiranga.Petrópolis.
Rio de Janeiro.Brasil.
Quando eu cheguei na conhecida "Casa dos Sete Erros",eu confesso que quis observar quais eram.E o que eu deduzi quais são...?
1)A esquerda é um chateau(castelo) e a direita é uma casa(chalé).
2)A altura das duas torres difere uma da outra.
3)As torres diferem uma da outra.
4)As janelas diferem de um lado d'outro.
5)As varandas do 2º andar e do 3º  diferem de um lado d'outro.
6)As marquises diferem de um lado d'outro.
7)As decorações na arquitetura diferem de um lado d'outro.
Observação:
Mas a largura me pareceu ser a mesma,as pontes são simétricas,dando um resultado final igual...
Conclusão:A ordem dos fatores não altera o resultado(o produto).

 Isso foi somente uma observação curiosa e divertida.Mas,a história  da Casa da Ipiranga tem uma tradicional cultura.Por isso,faça a sua visitação interna para compreende-la melhor.

Foto:Bianca Machado Damasio.

Entrada da Casa do Ipiranga.Petrópolis.
Rio de Janeiro.Brasil.


Interior da Casa do Ipiranga.Petrópolis.
Rio de Janeiro.Brasil.


Interior da Casa do Ipiranga.Petrópolis.
Rio de janeiro.Brasil.

Tenham uma boa visitação.
CASA DA IPIRANGA.
Avenida Ipiranga,716.Petrópolis.RJ.BR.


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Arte.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Arte.
Arte pode ser entendida como atividade humana ligada às manifestações de ordem estética ou comunicativa,realizada por meio de uma grande variedade de linguagens,tais como:arquitetura,desenho,escultura,pintura,escrita,música,dança,teatro e cinema,em suas variadas combinações.O processo criativo se dá à partir da percepção com o intuíto de expressar emoções e idéias,objetivando um significado único e diferente para cada obra.
Definição.
O principal problema na definição do que é arte é o fato de que esta definição varia com o tempo e de acordo com as várias culturas humanas.Devemos,pois ter em mente que a própria definição de arte é uma construção variável e sem significado constante.Muito do que hoje uma cultura ou grupo chama de arte não era ou não é considerado como pré-industrias em geral não possuem ou possuíam sequer um termo para designar arte.Numa visão muito simplificada,a arte está ligada principalmente à um ou mais dos seguintes aspectos:
*a manifestação de alguma habilidade especial.
*a criação artificial de algo pelo ser humano.
*o desencadeamento de algum tipo de resposta no ser humano,como o senso de prazer ou beleza.
*a apresentação de algum tipo de ordem,padrão ou harmonia.
*a transmissão de um senso de novidade e ineditismo.
*a expressão da realidade interior do criador.
*a comunicação de algo sob a forma de uma linguagem especial.
*a noção de valor e importância.
*a excitação da imaginação e a fantasia.
*a indução ou comunicação de uma experiência.
*coisas que possuam reconhecidamente um sentido.
*as coisas que dêem uma resposta à um dado problema.

Cultura.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Cultura.
Principais Conceitos.
*Ciências Sociais.A cultura é um conjunto de idéias,comportamentos ,símbolos e práticas sociais artificiais aprendidos de geração em geração por meio da vida em sociedade.Cultura significa a herança social e total da humanidade.Assim,cultura como um todo,compões-se por um grande número de culturas,cada uma das quais é caracterítica de um certo grupo de indivíduos.
O uso da abstração é uma característica do que é cultura:os elementos culturais só existem na mente das pessoas,em seus símbolos tais como padrões artísticos e mitos.Entretanto,fala-se também em cultura material,por analogia a cultura simbólica,quando do estudo de produtos culturais concretos,obras de artes,escritos,ferramentas e etc... .Essa forma de cultura é preservada no tempo com mais facilidade uma vez que a cultura simbólica é extremamente frágil.

Educação.

Fonte:Wikipédia Enciclopédia Livre.
Educação.
A educação engloba os processos de ensinar e aprender.
No centro de um sistema deve situar-se o ser humano à educar,num horizonte de plenitude.A tarefa educativa consite,na verdade,na capacidade de identificar e de acompanhar esta presente inquietação do ser humano,mantendo vivo o amor pelo saber,despertando o coração e pondo em marcha a sua razão e a sua liberdade,tal liberdade construída pelos tijolos da autonomia dos indivíduos.
Este é um fenômeno observado em todas as sociedades e nos grupos constitutivos dessas,responsável por sua manutenção,perpetuação,transformação e evolução da sociedade à partir da instrução ou condução de conhecimentos,doutrinação,às gerações que se seguem,dos modos culturais de ser,estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade.Ou seja,é um processo de socialização que visa uma melhor integração do indivíduo na sociedade ou no seu próprio grupo.
Enquanto o processo de sociabilização,a educação é exercida nos diversos espaços de convívio social,seja para a educação do indivíduo à sociedade,do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade.Nesse sentido,a educação coincide com os conceitos de socialização e endocultura,mas não se resume à estes.A prática educativa formal-que ocorre nos espaços escolarizados,que sejam da Educação Enfantil à Pós-Graduação - dá-se de forma intensional e com objetivos determinados,como no caso das escolas.No caso específico da educação formal exercida na escola,pode ser definida como educação escolar.
Educar não pode limitar-se à instruir,à transmitir informação,nem a transmitir competências;não só integra questões de autonomia,mas também problemas de autoridade,de tradições e de transmição da cultura.